Parce que le respect s’apprend dès le plus jeune âge, chaque classe a travaillé sur le harcèlement avec une approche adaptée à l’âge des élèves.

🧸 En Petite Section, les enfants ont appris à exprimer leurs émotions, à poser des limites (« mon corps, c’est mon corps ») et à aller voir un adulte quand quelque chose ne va pas.

📚 En maternelle, les élèves ont exploré les moqueries et les émotions à travers des saynètes et des albums : Petite Tâche, La fleur qui dérange et Le Vilain Petit Canard.

✋ En CP, une vidéo sur l’inclusion a ouvert la réflexion. Chaque enfant a ensuite identifié ses personnes de confiance grâce à « la main », désormais affichée en classe.

👀 En CE2, les élèves ont réfléchi au rôle essentiel du témoin, à travers une affiche et des saynètes.

🦊 En CM1, l’album Un renard à l’école a donné naissance à un lapbook. La classe a aussi suivi le direct « Un jour, une question ».

💬 En CM2, la classe a suivi le direct « Un jour, une question », puis a mené un débat philosophique et une production écrite.

📏 Pour accompagner ce travail, nous partageons aussi le Violentomètre des enfants, conçu par deux psychologues. C’est un outil simple pour aider les enfants à repérer ce qui est acceptable… et ce qui ne l’est pas.

Merci à toute l’équipe enseignante pour son engagement, et bravo aux élèves pour la richesse de leurs échanges ! 💙

👉 Une question, un doute ? Les enseignants et l’équipe de direction restent à l’écoute des familles.